铭心集

     记不得上小学时的课程表上写的是唱歌还是音乐，应该是音乐吧。音应该指的是声音，乐应该指的是乐器，当然这是我的浮浅的理解，她应该有比我的理解有更高更深奥的内涵。

     我们上小学时用的乐器是脚踏风琴，当然指的是我上三年级以后在附小学习期间的了。我的音乐启蒙老师应该是夏老师吧。回想当年我们课堂上、课间时唱的跳的歌曲不都是他教我们的吗？“小鸟在前边带路，风啊吹向我们，我们像春天一样来到花园里，来到草地上-------”“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，------”“天上白云飘，地上绿草草，风吹草地见牛羊------”课间时，同学们手拉手，围成一个圆圈，唱着，跳着，表演着各样形体动作，是不是夏老师教的呢？那时，我最爱上音乐课啦。老师教我们练声，还教我们打拍子，一双大手，几十双小手，在胸前比划着，唱着。那时的我们就像欢快的百灵，跳跃在百花开放的春光里；更像勤劳的蜜蜂，飞来飞去在花丛中采粉酿蜜；我们像花草树木，老师就像辛勤的园丁，把我们修理齐整，希望我们像鲜花开放，像树木成材。多么地幸福快乐，多么的无忧无虑，那是我们童年的专利！

    那琴声悠扬，那歌声稚嫩。年轻的老师嗓音浑厚，幼小的学生嗓门尖细：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆这边，听妈妈讲那过去的事情-----”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，------”

    那琴声振奋，那歌声激昂。健壮的老师挥动着双手，指挥我们高声歌唱：“学习雷锋好榜样，终于革命终于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志昂------”我们高唱着学习雷锋的歌曲，打着少先队队旗，迈着整齐的步伐，到车站做好事，接送老人，擦玻璃，打扫卫生。立志做一个雷锋式的好少年。

    此情此景于今五十多年了，回想起来都觉得十分甜蜜。我为曾经有过那样一段美好的时光而骄傲。在此不仅要感谢夏老师教给了我们许多美妙的歌曲，也要感谢那些曾经教导过我们的老师们。祝他们健康长寿，幸福快乐，永葆青春！